Análisis del proceso de aculturación de jóvenes migrantes estudiantes en la Ciudad de México.

Abstract

La migración es un fenómeno actual y en constante crecimiento, implica el traslado de una persona o un grupo de personas de su lugar de origen hacia una nueva residencia de manera temporal o definitiva. Los factores precipitantes, principalmente campo-ciudad se pueden englobar en dos categorías: acontecimientos locales y de la comunidad (violencia, luchas políticas, desastres naturales, epidemias, etc) y eventos de la vida personal (muerte de un familiar, disputas, empleos o continuación de estudios) Así, es como, entran en contacto personas de distintas culturas. En este intercambio, no resulta fácil interpretar las acciones y significados que los individuos tratan de transmitir. En este contexto, el migrante inicia un proceso de adaptación conocido como aculturación, es decir las modificaciones socioculturales y psicológicas para que asuma su nueva posición en la sociedad receptora, adoptando nuevas concepciones de vida, tradiciones y lenguajes. El objetivo general de la investigación es: analizar la relación entre la migración, el arraigo comunitario y el proceso de aculturación de jóvenes migrantes habitantes de la Honorable Casa Nacional del Estudiante en la Ciudad de México. Para ello, se seleccionó un enfoque cualitativo mixto, donde a través de la técnica de análisis del discurso se utilizó estadística descriptiva para generar categorías sometidas a análisis de factores, dimensiones y resultantes para utilizarse como temas emergentes en las técnicas cualitativas (taller participativo, observación directa, observación participante, pruebas proyectivas y entrevistas semiestructuradas). Se identificó que la estrategia aculturativa mas elegida es la integración (40%), seguida por marginación (15%), asimilación (10%) y separación (5%), tras su clasificación de estas, se elaboró un modelo de diagnóstico sintético y de fácil comprensión para detectar la estrategia, Resultados reportan, no existe una relación directa y significativa entre la migración, arraigo comunitario y proceso de aculturación; sin embargo, individualmente las tres variables tienen una gran importancia en el desarrollo comunitario rural integral. No obstante, los resultados fueron inesperados, la relevancia de la investigación radica en la identificación de los rasgos de personalidad y motivaciones internas de los migrantes y el modelo para identificar las estrategias aculturativas. Con esta información se pueden establecer proyectos de fomento para el retorno tras la culminación de sus estudios profesionales. _______________ ANALYSIS OF ACCULTURATION PROCESS FROM INMIGRANTS STUDENTS IN MEXICO CITY. ABSTRACT: Migration is an actual and steady growth phenomenon, involves the transfer of a person or a group of people from their birthplace to a new residence, temporarily or permanently. Precipitating factors, in rural-urban movement, can be organize into two categories: local and community events (violence, political strife, natural disasters, epidemics, etc.) and events of personal life (death of family events, disputes, employment or continuation of studies). This is how, in the interchange of people from different cultures is not easy because the difficulty of interpretation of actions and meanings that individuals try to transmit. Is in this context that the migrant starts within an adaptation process known as acculturation, refering to the cultural and psychological changes that migrants assume in their new position into the receiving culture, assuming new concepts of life, traditions and languages. The general objective of this study is: analyze the relationship between migration, community roots and the acculturation process of young migrant habitants of the Honorable National Student House in Mexico City. For this, mixed qualitative approach was used, where by the tecnique of analyzing speech, categories were generate and subjected to analysis, dimensions and resulting for use as emerging issues in qualitative tecniques (participatory workshop, direct observation, projective tests and interviews). Was identified that acculturative strategy mainly chosen is the integration (40%), followed by marginalization (15%), assimilation (10%) and separation (5%) after this classifications, a synthetic and easily understandable model for diagnosis was prepared to identify tha aculturation strategy. The results report Theres not direct and significant relationship between migration, community roots and acculturation; however, individually the three variables have great importance in integrated rural community development. Although the results were unexpected, the relevance of the research lies in identifying personality traits and internal motivations of migrants and the model for the identification of acculturation strategies. This information can be set up for development projects.